不管结束什么样的工作，我们都应该认真写一份工作总结，工作总结的写作至关重要，认真写好一份工作总结，这样可以进一步提升自己的工作能力，18范文网小编今天就为您带来了村普法教育工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
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村普法教育工作总结篇1
本学期六五普法工作深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校，扎实做好了“六五”普法工作，开创了学校工作的普法新局面，现将半年来工作情况总结如下：
一、领导高度重视，周密部署安排
制定了“六五”普法工作方案，成立了“六五”普法工作领导小组，建立健全了相关工作制度。校长亲自主抓法制工作，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，效果明显。
二、开展了法制教育，提高了法律意识
按照六五普法工作方案，开展了法制教育讲座，讲解了有关政策和法律法规并定期组织学习。重点学习了《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，全面开展了预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育，提高了分辨是非的能力，使学生掌握了社会生活必要的法律常识，增强了守法观念。同时还对学生进行了交通安全法规教育，提高了他们自觉遵守交通法规和安全的意识。
三、丰富教育形式，全面推进工作
通过举办法制讲座、法制知识竞赛、法制黑板报、法制手抄报等活动，创新学校普法教育形式。充分发挥校园广播、橱窗等的积极作用，开设法制教育，扩*制宣传教育的覆盖面。进一步丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。
通过普法工作实践，师生法律知识水平都有了一定的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。
村普法教育工作总结篇2
为了让我们的学生知法、懂法、守法，让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材。在落实关于组织开展法制宣传日系列宣传活动中，我校有计划地开展了一系列的法制教育，取得了一定的成绩。
一、组成领导机构
组长：刘增平
副组长：郄海英
成员：各班班主任
二、开展多方位宣传
1、教师方面，我们召开教师会，宣传普法的历史意义。使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效搞好法制教育。
2、学生方面，我们一方面通过黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。另一方面学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。同时我们还相当重视环境的渲染。在学校每周升旗仪式上，我们把每周的工作要点与法制教育有机的结合起来，巩固法制教育的内容。
三、采取一系列措施
1、在广泛宣传、认真学习，形成氛围的基础上，我们根据本校实际情况，采取了一套切实可行的、行之有效的措施，进行落实。学校把法制教育与每日班风评比结合起来，做到法制教育与行为养成教育相结合，受到良好的教育效果。学校还在网上搜集一些适合少年儿童的教育内容，印成学习资料，分发给各班进行学习。
2、升旗仪式以法治教育主题，进行讲话，并要求各班利用升旗仪式后的周会课，对法治教育主题开展教育、自查、自纠活动。
3、坚持以法治校，对学校的领导工作、教工管理、学生管理、德育管理、行为规范要求等订立了一整套规章制度，这样，全校师生的法制观念、法律意识明显增强，促进了学校优良校风的建设。
4、举行法制讲座。我们专门举行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的讲座。通过讲座，使同学们学到了一些法律知识，增强了法制观念。通过开展法制教育活动，学生法制观念得到加强。学生的文明礼貌大有改观，学生打架事件基本没有，校园环境整洁净化。学生学习目的明确，学校校风好，校貌新，得到了家长。
村普法教育工作总结篇3
各位领导：现在我代表乡政府就我乡开展"四五"法制宣传教育工作开展情况汇报如下：
全乡"四五"法制宣传教育在县委、人大、政府的领导和监督下，在县司法局的指导下，坚持以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和基本路线为指导；坚持以宪法为核心，以专业法为重点；坚持学法用法相结合的原则，精心组织，狠抓落实，基本完成了第四个五年法制宣传教育规划所确定的任务。全乡有3万普法对象学完成规定的普法内容，有万余名干部、群众和中学生参加了普法考试，合格率达100。
20xx年，陈圩村顺利通过省、市、县"民主法制示范村"验收，20xx年，中陈、孟庙、张巷、沱西、沱南、红旗、耿武等村也已做好准备，等待上级验收，争取20xx年全面推进20个村（居）达到"民主法制示范村"要求，并通过验收。
闻友高同志被评为普法先进个人，中心小学、仲兴中学、司法所、派出所等四个单位被评为普法先进集体。刘金良等10人被评为县普法先进个人。在"四五"普法的五年间，我们主要做了六个方面的工作：一是制定规划，分类实施；二是建立领导组织，设立办事机构；三是培训骨干；四是抓点带面，总结推广典型经验；五是学用结合，推进依法治理工作的开展；六是开展灵活多样的宣传活动，营造学法用法的舆论氛围。经过"四五"法制宣传教育，全乡干部群众的法律意识和法制观念明显增强，依法办事，依法行政，依法管理各项事业的自觉性进一步提高，有力地推进了全乡的民主与法制建设的进程，促进了经济发展和社会和谐稳定，在实践中，体现了"四五"法制宣传教育的宣传、保障、服务三大功能的特殊地位，从而显示出邓小平同志"两手抓，两手都要硬"理论的伟大现实意义与深远的历史意义。
（一）"四五"法制宣传教育的主要成效
"四五"普法在县委、县政府的统一领导下，在县人大的监督和推动下，经过全乡上下共同努力，全乡"四五"法制宣传教育取得了显著成效，主要表现在以下几方面：
一是乡村两级干的法制意识得以强化，依法行政的自觉性明显提高。市场经济在某种程度上就是法制经济，我乡近几年市场经济发展较快的客观需要，使乡村干部对运用法律手段处理政务、指导工作的自觉性日益提高，县委、县政府近几年来都把依法治县作为大政方针，强调依法治县的深远意义及具体实施的规定意见，要求各职能部门与各乡镇一定要由过去的行政手段与长官意志逐步改变为依法行政，为此我们乡把各种政务都纳入法制化的轨道。
二是拓宽依法治理领域，加大依法治理力度。"四五"普法期间，我们乡认真贯彻落实县委、县人大、县政府关于全县加强依法治理的指示精神，积极推进各行各业的依法管理。全乡涌现出一大批学法用法，依法治乡、依法治村、依法治校的先进典型。我乡以"遵纪守法光荣户"活动为龙头，实行依法治村，推进基层民主和法制建设，出现了"群众遇事去找法，干部依法不扰民，集中精力抓经济，遵纪守法奔小康"的新气象。陈圩、中陈、沱南、沱西四村近几年都在开展"遵纪守法光荣户"活动中摸出了路子，抓出了成效，尝到了甜头。四村有70以上的户变成了"无赌博、无盗窃、无封建迷信、无计划处生育"的文明户。85以上的户被评为"遵纪守法光荣户"。乡党委、政府每年都把社会治安综合治理摆到重要的位置，并以一票否决权的力度，与各职能部门和村居签订目标责任制，使学法见深度，执法见力度。既推动了社会治安综合治理，维护了社会稳定，又创造我乡市场经济发展的良好环境。
三是构建完善网络，创新工作思路，我们乡在每次干部调整任用时，都始终把普法工作列入考察、考核的重要内容。制定目标明确责任，为此我们乡专门成立了以党委书记为组长，分管政法的同志为副组长，各相关部门负责人为成员的普法领导小组，各村（居）、单位也相应成立了普法工作领导小组，加强对普法工作的领导，同时还明确了司法所负责人为乡普法通讯员，各村（居）、单位的治保或调解
主任为普法通讯员的普法网络，这些组织的成立，为普法工作的开展提供了强有力的保障。
同时普法作为综治工作的一项重要内容，结合我乡实际，我们创造性地开展了以普法宣传教育为主要内容的综治驻村服务日活动，成立了组织，抽调了专职工作人员，划拔专项经费，明确时间地点要求。当前，正处在全面建设小康社会的关键时期，全力维护改革发展，构建和谐稳定的社会越来越重要，随着民主法制化进程不断加强，对综治普法工作的要求也越来越高。特别是当前仍有些群众只信访不信法，普法工作尤显任重而道远。我们针对实际，适时开展驻村服务日活动，活动开展以来，共受理矛盾纠纷百余起，宣传法律法规200余次，受教育千余人次，进行特殊人群帮教10余人次，取得较好效果，受到了领导肯定和群众欢迎。
（二）"四五"法制宣传教育的基本经验
第一，乡党委、政府高度重视是搞好"四五"普法的保证。乡党委、政府都把"四五"普法的工作摆到重要议事日程，列入目标管理和社会治安综合治理的重要内容。为了加强对普法工作的领导，成立了以乡党委书记和分管政法的负责同志为正副组长，有关部门负责同志参加的乡普法领导小组，设立办公室，配备人员，投入经费。"四五"普法期间，共向全乡下发普法教育方面文件10多个，全乡法制宣传教育规划专门作出决议；组织部、宣传部、乡党校、司法所，在"四五"普法期间共联手举办各级干部的法律培训班15期。村居单位自办普法培训班达100期之多。五年来，全乡参加培训者达3万人次。参加各种专业法考试者达万人次。乡普法办五年来共印发各种辅导材料5万余份。
第二，形式多样，注重实效，是搞好"四五"普法的重要手段。
五年来，广泛采取办培训班、法律知识讲座、法律知识竞赛、广播、版报、图片展览、"法制宣传一条街"、电视录像、演讲会等群众喜闻乐见的形式，既实实在在不搞花架子，又立竿见影不走过场，使教育有深度，有广度。为此，受到省市县多次表扬，我乡开展的综治驻村服务日活动受到上级领导肯定，并获好评。
第三，重点突出，抓住龙头，是搞好"四五"普法的关键。
各部门在"四五"普法中都能有针对性地抓住干部、执法人员和青少年等三个重点普法对象，使"四五"普法始终保持了强劲的势头。五年来，乡中心组首先带头学法，先后从市县请来法学界的专家教授来乡讲课，请宣传部、县委党校、司法局的同志为中心组上法制课、放法制录像片，并且坚持边学边议，为全乡干部作表率。中心校、中学等部门的领导同志不仅自学认真，还亲自备课，为本部门干部职工辅导学习，上法制课，党委、政府每年都能在党员冬训和群众集会时认真安排法制课和法制宣传。我们党委政府在安排中心工作时，先讲法，后讲政策。派出所、司法所等部门则从工作的客观需要出发，十分重视对本部门常用法律进行有组织地加以学习班与研讨。中小学校校请法制副校长讲法制课已成为制度。五年来，全乡由法制副校长和法律工作者为中小学校上法制课达300课时，受教育者达4万人次。
第四，齐抓共管，多方配合是搞好"四五"普法的有效途径。全乡的"四五"普法在县委、县政府的统一领导下，坚持主管部门认真抓，有关部门配合抓，上上下下一齐抓，普法办抓组织协调，业务部门抓法规学习宣传，工青妇等部门齐抓共管的普法体系，使法制教育这一宏大的社会系统工程始终充满生机与活力。
综上所述，我乡"四五"普法工作取得了显著成果，达到了预期目的。
"四五"普法虽然取得了一定的成效，积累了一些经验，但发展还不平衡，主要表现在：一些干部和单位对普法教育重视不够，认识不高，抓法制宣传教育缺乏主动性和自觉性，少数地方存在走过场的现象。一些人，特别是有的基层干部对法制宣传教育工作认识不清，反而认为老百姓懂法后更难领导，还有的认为依法治理就是以罚治理。学法与用法相脱离的现象，以习惯的单纯行政手段处理事务的现象，有法不依、执法不严、违法不纠等现象仍然不同程度地存在。法制宣传教育方法单调，措施不力，投入偏小，人员偏少等问题，制约了法制宣传教育工作的深入开展。
以上汇报不足之处，敬请各位领导批评指正，多提宝贵意见。
村普法教育工作总结篇4
县教育局及镇教委领导下，我校进一步贯彻国家的重要思想和精神，积极围绕学校的中心工作，按照依法治教规划和“五五”普法规划的要求，继续坚持普治并举，标本兼治的原则，注重实效，巩固成果，进一步提高广大师生的法律素质，提高学校依法治校管理水平，为推进教育可持续发展不懈努力。我校“五五”普法工作做了以下几方面的工作。
一、完善学校各项规章制度，深入开展五五普法宣传工作
学校成立了以校长为组长的“五五”普法领导小组，在领导小组的领导下建立了普法责任制、普法管理网络及专职工作人员，制定了“五五”普法规划和年度普法计划，每年召开普法工作会议，“五五”普法期间，每年开展专题检查活动，年底认真分析经验。为保证普法工作的实施，学校聘请了泉口派出所付警官为我校法制副校长，每学期为全体师生作法制专题讲座和孩子谈心。学校有法制宣传教育工作经费，并落实好教职工的“五五”普法学习资料，做到人手一册。组织全校师生认真学学习《国旗法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业常规》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育读本》等法律知识，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。工作做到有计划、有。学习的同时加大宣传力度，加大校务公开透明度，实行规范性文件公开发布、设立公示栏等公开措施，大力加强普法宣传工作。
二、规范办学行为,依法管理学校、使普法工作落到实处
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，利用政治学习、业务学习时间安排学法内容，保证每月集中学习2小时以上，不断提高学习效率；另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。学校在了解并准确把握在校学生的情况的基础上，确定需帮教的对象，在掌握被帮教学生心理状态的基础上，落实行之有效的帮教与管理措施。通过干部、班主任、任课教师、法制辅导员、退休教师等与被帮教学生结对子，与学校签订“结对帮教协议书”，开展“一对一”、“多对一”、“一对多”等多种形式的帮教工作，正面引导学生，防患于未然。
2、建立完善的领导体系,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制,学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经校领导班子集体研究,形成决议后执行,实行了校务、政务公开。
3、做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身安全；加强校园的治安管理,学校安排一名教师为保卫再配备一名保安,与值班领导、值班教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。
4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把九月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。
5、规范收费行为,切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行,在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了学校、教师在人民群众中的形象。
三、普法工作见实效
1、在多年的努力下，学校领导干部熟悉各项教育法律法规，领导班子廉洁自律，教职工爱岗敬业、为人师表，受到广大学生及家长的一致认可和拥护。
2、学校坚持依法执教，多年来师生无违法违纪事件发生。在校师生违法犯罪率一直保持零记录。
3、经过多年的普法工作，教职工和学生法律素质明显提高，能自觉依法维护自身权利并履行法定义务。
总之，“五五”普法工作，取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定的差距。今后，学校将继续在上级领导的关心支持下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上新台阶。
村普法教育工作总结篇5
在教育系统普及宪法知识、加强宪法教育、弘扬宪法精神，我校结合各级部门要求开展学宪法讲宪法“成长路上与法同行”法制宣传教育活动。
对学生着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。
学校大队部组织开展“五个一”活动：出一期法制教育专栏手抄报、召开一次学法大队活动、开展一次法制知识讲座、宪法日晨读、观看法制宣传节日活动。
由我校郭建刚书记对学生重点宣传《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》部分内容，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。
法制宣传月活动期间，我们通过班级板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、少年儿童进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。少先队要求三——五年级办好一期法制教育手抄报、开好一次法制主题队会。 充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。
