2024年五一五四活动方案5篇

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2024年五一五四活动方案5篇

2024年五一五四活动方案篇1

为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化氛围，丰富青年教师的校园生活，劳逸结合，激励青年教师们树立积极向上、乐观进取的精神，从而更好的投入到教育事业中，成为优秀的青年教师。

一、活动主题

理想火炬大接力，青春中国我能行

二、活动目的

深入开展理想信念教育，通过各种与中国共产党和共产主义青年团历史有关场馆的参观与采访，培养学生的爱国热情和社会主义接班人意识。

结合华东模范中学“双通”教育理念，通过“五四”青年节的主题活动，在课外实践中，培养学生团队协作的`意识、锻炼学生处理解决问题的能力，为提升学生领导力提供平台，为学生群体的建设打下基础。其次，通过年级组教师、教研组教师参与德育活动的设计等准备工作，将学科教学与学生的德育有机结合，展现“人人都是德育工作者”的理念，并为教师群体的建设搭建平台，建立和谐的师生关系。

三、参加五四青年节活动对象

经贸小学全体青年教师。

四、五四青年节活动内容

1、主题参观活动。

2、开心之旅活动。

3、主题读书活动。

4、主题征文活动。

五、五四青年节宣传语

学习吴健雄精神，争做人民满意教师。

六、组织保障

1、精心组织。精心组织实施，认真做各项行动的具体安排。

2、营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度，营造浓厚舆论氛围。

3、认真总结。做好开展活动的总结工作，并将有关材料报送教育局团工委。

七、具体安排

（1）学生自行组建6—8人的团队，对团队成员进行分工。确立队长、旗手、摄影师、活动记录员、财务员等。

（2）只能够乘坐公交车、地铁等公共交通集体前往活动地点。财务员做好车费发票的收集和报销工作。

（3）外出活动注意安全，遵守各项公共秩序。如遇紧急情况，及时处理，并与学校联系。

（4）活动记录员做好团队活动记录，详细填写《活动记录手册》。

（5）在团队活动过程中，摄影师至少拍摄10张活动照片和3段录像。

（6）以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。

2024年五一五四活动方案篇2

一、活动时间、地点：

1.比赛时间：暂定为4月xx日——xx日下午5：30

4月xx日为：接力比赛

4月xx日为：拔河比赛

4月xx日为：趣味游戏

2.比赛地点：学校西大院

二、活动项目：

接力跑、拔河比赛、趣味游戏。

三、参赛对象及办法：

1.参赛对象：所有在校教职工，集体项目以组为单位组队参加。共八个组，分别是一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、综合组、后勤组。(全体男教师由各组代表抽签决定组别，每组两名男教师。)

2.参赛办法：比赛顺序按活动编排为准，各项比赛成绩为各参赛队的得分。抽签时间与地点另行通知。

四、竞赛方法：

计分方法：本次活动每个项目采用的比赛积分方法为：第一名得6分，第二名得5分，此后每递减一个名次，分数则递减1分计算。

五、各项比赛方法和规则：

1.接力比赛：以组为单位组队，实行现场计时的方法进行比赛。

2.拔河比赛：以组为单位组队，实行抽签决定对手的.方法，三局二胜单淘汰制。

3.趣味游戏：

六、奖项设置：

(另行通知)

七、比赛说明及要求：

1.大会将选调部分人员参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。

2.听从大会指挥，服从竞赛裁判。

3.各组积极组织，多加练习，发扬团队精神。

4.各组运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。

2024年五一五四活动方案篇3

一、活动目的

引导青少年在实践活动中进行自我教育、自我管理、自我提高，把他们培养成为富有道德责任感和社会责任感，具有开拓进取精神，智、能结构优秀的`合格公民。

二、活动主题

践行津中精神担当社会责任

三、活动目的

引导广大青少年树立坚定的理想信念，培养良好的道德品质，进一步增强青年学生的公民意识和责任意识，促使青年学生形成科学的世界观和人生观，达到爱国主义教育的目的。

四、参加人员

活动对象：全校18岁以上(包含18岁)学生

参加人员：学校校级领导、高三年级主任、各班班主任、学生处等

五、活动时间及地点

时间：20xx年5月5日上午7:20

地点：学校排球场

六、活动议程

1、主持人宣布仪式开始(岳艺、彭茜)

2、奏唱国歌指挥：邱玉婷老师

3、“成人心声”学生代表发言(张润峰、宋玲玲等)。

4、分发《中华人民共和国宪法》

5、全体学生面对国旗宣誓(国旗班出旗仪式，在主席台将国旗平铺展示，宣誓完毕之后再进行升旗仪式)

6、学校领导寄语(龚彤)

7、礼毕，请领导退场，掌声欢送。

七、准备工作

1、横幅两条：“江津中学20xx年五四纪念活动成人礼”

“践行津中精神担当社会责任”

2、教科处准备国歌、升旗进行曲及相关伴奏，学生处负责国旗一面。

3、摄像摄影，宣传报道。(办公室、教科处落实)

4、5月4日，班主任自行利用时间认真介绍十八岁成人宣誓仪式的重要意义。

2024年五一五四活动方案篇4

一、活动主题：

唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象：

面向xx中全校学生。

三、活动方式及规则：

本次活动分为：初赛、预赛和决赛；

初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。

复赛要求：由各年级承办，每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛由学校承办，要求：

（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛；

（2）参寒服装及伴奏带选手自备。

四、活动时间、地点：

4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。

地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。

五、奖项安排：

一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。

附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：

（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

（二）、评分标准如下：

1、歌曲内容健康、向上。（2分）

2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）

4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）

2024年五一五四活动方案篇5

在“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际，我校特此举办“激情飞扬红五月”活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现全体学生奋发向上的精神风貌。过一个愉快而有意义的节日。

一.活动目的

为了纪念五一国际劳动节及五四运动xx周年，建团xx周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬五一国际劳动节和伟大的五四运动的`光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领.

二.活动主题

“激情飞扬红五月”

三.活动内容:

1、举行升旗仪式，燃爱国之情。（冯志臣、董景丽负责）

2.开展新团员入团仪式。（彭兆宇负责）

3.让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操.（郑玉清校长负责）

4.让学生了解五一国际劳动节的来历、目的。（刘绘红校长负责）

5.出一期“庆五一迎五四”班级板报。各班于4月29日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。（刘志文、王凤玲负责）

5.中学7、8、9年级开展“我立志成为一名优秀团员”征文活动并选出一位代表在活动当日做演讲（刘成文负责）

6.每班至少出一个关于庆五一迎五四为主题形式的节目，并在活动当日演出。

7.白校长做总结讲话

四.活动安排: